Compreendendo alguma diversidade de ambientes e experiências pedagógicas o conceito de “Quinta Pedagógica” tem servido em muitos países desenvolvidos para qualificar recursos educativos que se fundam na natureza dos meios rurais e no desenvolvimento de atividades agrícolas. Nas nossas instalações os nossos alunos e alunas podem ter a oportunidade de desfrutar de uma quinta pedagógica.
Ao longo dos anos as quintas pedagógicas têm vindo a assumir uma importância constituindo-se como uma resposta educativa das sociedades modernas, principalmente, em escolas localizadas em territórios urbanos e periurbanos.
Estas práticas educativas são bastantes comuns em países como a Noruega, o Reino Unido e os EUA que apresentam vários projetos desenvolvidos no âmbito da educação agroambiental e com excelentes resultados na formação dos seus alunos e alunas.
O termo “quinta pedagógica” é relativamente recente no nosso país e designa os espaços educativos que se destinam ao desenvolvimento de atividades agrícolas com objetivos pedagógicos expressos e adequados a um determinado público-alvo.
No Pré-Escolar e no 1.º Ciclo os nossos meninos e meninas deslocam-se uma vez por semana à nossa quinta para poderem estar em contacto com os animais, com a natureza e realizarem atividades agrícolas com fins pedagógicos, criando um ambiente de partilha, interação e experiências propícias ao desenvolvimento dos mais pequenos.
Na quinta têm a possibilidade de vivenciar um ambiente rural, de sair de uma localidade marcada pela agitação e pelo stress para num lugar tranquilo, onde podem ouvir os sons da natureza e descomprimir e vivenciar uma realidade diferente.
A experiência interativa construída numa quinta pedagógica funda-se nas relações humanas e entre seres vivos e, por isso está dependente do equilíbrio de três contextos: físico, pessoal e social. Estes fatores são trabalhados no âmbito da unidade Clube das Ciências. Uma oferta escolar que foi desenvolvida a pensar na interação dos mais pequenos com a natureza, promovida através da quinta pedagógica.