{"id":8122,"date":"2026-05-15T16:05:45","date_gmt":"2026-05-15T15:05:45","guid":{"rendered":"https:\/\/realcolegio.pt\/?p=8122"},"modified":"2026-05-15T16:18:10","modified_gmt":"2026-05-15T15:18:10","slug":"o-rcp-foi-ao-centro-ciencia-viva-de-estremoz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/realcolegio.pt\/en\/2026\/05\/15\/o-rcp-foi-ao-centro-ciencia-viva-de-estremoz\/","title":{"rendered":"O RCP foi ao Centro Ci\u00eancia Viva de Estremoz"},"content":{"rendered":"
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No passado dia 15 de maio, os alunos e alunas do 7.\u00ba Ano, 10.\u00ba CT e 11.\u00ba CT foram ao Centro Ci\u00eancia Viva e \u00e0 Pedreira de M\u00e1rmore de Estremoz.<\/p>\n\n\n\n

Reconhecida como o cora\u00e7\u00e3o da extra\u00e7\u00e3o de m\u00e1rmore em Portugal, a regi\u00e3o de Estremoz \u00e9 mundialmente conhecida pelo m\u00e1rmore branco e por variedades emblem\u00e1ticas como o \u201cM\u00e1rmore Picasso\u201d. Esta visita proporcionou aos alunos uma experi\u00eancia educativa enriquecedora, permitindo o contacto direto com contextos cient\u00edficos reais e promovendo uma aprendizagem pr\u00e1tica e interdisciplinar.<\/p>\n\n\n\n

Ao longo do dia, os alunos tiveram oportunidade de explorar diferentes atividades e espa\u00e7os dedicados \u00e0s Ci\u00eancias da Terra, aprofundando conhecimentos trabalhados em sala de aula atrav\u00e9s da observa\u00e7\u00e3o, experimenta\u00e7\u00e3o e trabalho de campo.<\/p>\n\n\n\n

Entre as atividades realizadas destacou-se a participa\u00e7\u00e3o em sess\u00f5es de Tect\u00f3nica Experimental, onde os alunos puderam compreender, atrav\u00e9s da modela\u00e7\u00e3o em laborat\u00f3rio, processos geol\u00f3gicos cuja g\u00e9nese ocorre numa escala temporal impercet\u00edvel \u00e0 escala humana.<\/p>\n\n\n\n

No Observat\u00f3rio de Ci\u00eancias da Terra Professor Doutor Jos\u00e9 Mariano Gago, os participantes visualizaram fen\u00f3menos que ocorrem \u00e0 superf\u00edcie terrestre atrav\u00e9s de uma esfera de proje\u00e7\u00e3o tridimensional com quase dois metros de di\u00e2metro, numa experi\u00eancia cient\u00edfica imersiva e interativa.<\/p>\n\n\n\n

A visita incluiu tamb\u00e9m atividades no Laborat\u00f3rio \u201cEspa\u00e7o Ci\u00eancia\u201d, um espa\u00e7o dedicado \u00e0 experimenta\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, \u00e0 an\u00e1lise de resultados e ao desenvolvimento da curiosidade e do pensamento cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n

No \u00e2mbito das sa\u00eddas de campo, os alunos visitaram uma Pedreira de M\u00e1rmore em labora\u00e7\u00e3o, onde observaram os processos de explora\u00e7\u00e3o desta rocha ornamental, compreenderam a g\u00e9nese das litologias presentes e refletiram sobre os impactos sociais, econ\u00f3micos e ambientais associados \u00e0 atividade extrativa.<\/p>\n\n\n\n

Mais do que uma visita de estudo, esta experi\u00eancia constituiu uma oportunidade de aprendizagem ativa e significativa, refor\u00e7ando a liga\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica e promovendo compet\u00eancias essenciais como a observa\u00e7\u00e3o, a investiga\u00e7\u00e3o, a an\u00e1lise cr\u00edtica e o trabalho cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

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