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O projeto \u201cUma Escola Para a Cidadania Global”<\/strong> <\/span>(2020-2022) pretende responder \u00e0 necessidade de formar um corpo <\/span>docente capacitado para lidar com a riqueza multicultural do Real Col\u00e9gio de Portugal (RCP), enquanto escola global do <\/span>s\u00e9culo XXI, onde estudam 86 alunos estrangeiros num total de 358 alunos. <\/span><\/p>\n Perante a pluralidade cultural identificada, \u00e9 <\/span>preciso capacitar dirigentes e corpo docente para a aprendizagem cont\u00ednua sobre temas de multiculturalismo, de forma <\/span>a responder in loco \u00e0s seguintes necessidades:<\/span><\/p>\n 1. Conhecer m\u00e9todos diversificados de avalia\u00e7\u00e3o adaptada para alunos estrangeiros;<\/span><\/p>\n 2. Explorar novas metodologias que permitam ultrapassar a barreira da l\u00edngua nativa do aluno imigrante;<\/span><\/p>\n 3. Compreender novas t\u00e9cnicas de comunica\u00e7\u00e3o intercultural que possibilitem interagir e respeitar a cultura do aluno;<\/span><\/p>\n 4. Identificar sinais de situa\u00e7\u00f5es de discrimina\u00e7\u00e3o, implementado medidas para prevenir e responder ao sucedido <\/span>quando necess\u00e1rio;<\/span><\/p>\n 5. Aprender t\u00e9cnicas e metodologias de educa\u00e7\u00e3o para a cidadania global, que promovam o di\u00e1logo intercultural de <\/span>forma sustentada, de modo a incluir o aluno na turma;<\/span><\/p>\n Resultados esperados:\u00a0<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n 1. Melhoria de din\u00e2micas organizacionais e novas t\u00e9cnicas de gest\u00e3o de sala-de-aula, nomeadamente:<\/p>\n (1) novos m\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o adaptada,<\/span><\/p>\n (2) novas t\u00e9cnicas de lecionar a mat\u00e9ria para alunos migrantes e;<\/span><\/p>\n (3) procedimentos de comunica\u00e7\u00e3o intercultural, que possibilitem gerir as dificuldades do n\u00e3o dom\u00ednio da l\u00edngua.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Juntos Constru\u00edmos o Futuro\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″ vertical_offset=”-206px” horizontal_offset=”113px”][et_pb_row _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default”][et_pb_column _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default” type=”4_4″][et_pb_image src=”https:\/\/realcolegio.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/image009.png” _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default” title_text=”image009″ hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″] O projeto \u201cUma Escola Para a Cidadania Global” (2020-2022) pretende responder \u00e0 necessidade de formar um corpo docente capacitado para lidar com a riqueza multicultural do Real Col\u00e9gio de Portugal (RCP), enquanto […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1755,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1754","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/realcolegio.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1754","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/realcolegio.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/realcolegio.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/realcolegio.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/realcolegio.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1754"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/realcolegio.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1754\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1759,"href":"https:\/\/realcolegio.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1754\/revisions\/1759"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/realcolegio.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1755"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/realcolegio.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1754"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/realcolegio.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1754"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/realcolegio.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1754"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
2. Refor\u00e7o da pol\u00edtica escolar no que concerne \u00e0 representa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica da interculturalidade, procedendo-se \u00e0 revis\u00e3o do regulamento interno e \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica intercultural.<\/span><\/p>\n